Dinamarca: una experiencia profesional y personal para recordar

Durante el pasado mes de noviembre la profesora del CIPFP Valle de Elda Isabel Rodríguez, tuvo la oportunidad de participar en una movilidad de formación para el profesorado en Herning Gymnasium (Dinamarca), dentro del programa Erasmus+: Europe a labour market for VET education.

Esta experiencia le ha permitido conocer la organización y funcionamiento del sistema educativo danés, así como observar en primera persona la metodología empleada en el desarrollo de las clases por los docentes daneses. Cabe destacar el uso flexible de los espacios, para lo que disponen de múltiples zonas de trabajo, especialmente creadas para generar un entorno agradable que favorece la dinamización de las clases, respetar la necesidad de movimiento libre del alumnado y favorecer el trabajo autónomo y/o cooperativo, y el uso de nuevas tecnologías, que está plenamente integrado en el día a día del aula.

También pudo visitar la escuela Skovbykolen en Galten, donde observó, a través de una sesión impartida por los orientadores del centro, que desde las primeras etapas educativas se trabaja intensamente la educación en valores, aprovechando todas las actividades diarias para reforzarlos, además se trata de dotar al alumnado de herramientas para su autoconocimiento, resolución de conflictos y comunicación en positivo con el objetivo de favorecer la autonomía y mejorar la convivencia.

Para completar la vivencia, visitó los centros de formación profesional de la rama sociosanitaria Social & Sundhedskolen en Herning y SOSU Østjyllan en Aarhus, donde pudo apreciar que el proceso de enseñanza se enfoca en la búsqueda del bienestar del alumnado y su desarrollo integral, para lo que además de adquirir destrezas y conocimientos se cuida el bienestar físico a través de sesiones prácticas de mindfulness, ejercicio físico y descanso en zonas de relajación y atención personalizada.

En conclusión, resalta el enorme respeto e implicación de toda la comunidad educativa en la educación, donde profesorado, alumnado y familias participan activamente en la vida de los centros contribuyendo a la cohesión grupal y al sentido de pertenencia y constituyendo ésta un pilar fundamental del desarrollo de la sociedad danesa respetuosa, amable y hospitalaria.